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各地区在进行院长绩效考核实践过程中,暴露出考核体系在个性化、科学性、操作性、任期目标等方面的问题。作者认为,考核主体界定不清、科学调研不足、配套机制尚未完善是造成问题的主要原因。在此基础上应精准把握制度内涵与核心,紧紧围绕考核制度的政策导向,加快出台国家层面微观政策。
公立医院院长绩效考核实践的问题及对策研究
【摘 要】
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各地区在进行院长绩效考核实践过程中,暴露出考核体系在个性化、科学性、操作性、任期目标等方面的问题。作者认为,考核主体界定不清、科学调研不足、配套机制尚未完善是造成
【机 构】
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广西医科大学第四附属医院/柳州市工人医院
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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广西医科大学第四附属医院管理创新应用能力项目
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摘 要：本文基于在中职数学教学中开展生活化教学的过程，以数学生活化教学的教育价值为出发点，分析了生活化教学在中职数学教学中的重要意义，探讨了在生活化教学中课堂教学的形式和方法，并对教师组织生活化的教学提出建议。 关键词：中职 ；数学；生活化教学 中职数学生活化教学是指在中职数学教学中，以学生现有的生活经验为切入点，把数学概念、数学命题与生活实际联系起来，让数学回归到学生的生活世界里，让生活中的
目的研究护理干预在育龄期女性白色念珠菌性阴道炎中的应用价值。方法选取2016年1月~2018年1月淇县人民医院接诊的育龄期女性白色念珠菌性阴道炎病患100例,根据电脑随机双盲