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重新审视教学方式与学习方式的关系.尊重学生学习方式的个性差异,正确确定课堂价值取向,着力构建有效的互相合作学习机制,以促进学习方式的转变,从而培养在不同情境中都能有效学习的复合型人才.
论转变学生学习方式的策略
【摘 要】
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重新审视教学方式与学习方式的关系.尊重学生学习方式的个性差异,正确确定课堂价值取向,着力构建有效的互相合作学习机制,以促进学习方式的转变,从而培养在不同情境中都能有
【机 构】
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四川省成都市双流县教研室610200
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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