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教育是当今最时尚的议题,然而教育资源的不平衡,导致城镇和乡村教育的区别,成为现在教育的矛盾。作为农村中学班主任,要具有不同的专业素养,来加强农村的教育的建设。因此,特针对现有农村中学班主任专业素养的现状,进行调查分析,提出改进其专业素养的措施。
农村中学班主任专业素养问卷调查与分析
【摘 要】
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教育是当今最时尚的议题,然而教育资源的不平衡,导致城镇和乡村教育的区别,成为现在教育的矛盾。作为农村中学班主任,要具有不同的专业素养,来加强农村的教育的建设。因此,特
【机 构】
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甘肃省白银市平川区王家山中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题《平川区农村中学班主任专业素养调查研究》（课题立项号:GS[2018]GHB0453）阶段性研究成果
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