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课堂教学是教育、教学的中心环节,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。在教学实践中,要挖掘图像系统在教学中的作用,捕捉生成性资源,优化师生活动,从而在教学环节中优化教学策略,以达到提高课堂教学实效的目的。
优化教学策略 追求实效课堂
【摘 要】
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课堂教学是教育、教学的中心环节,是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道。在教学实践中,要挖掘图像系统在教学中的作用,捕捉生成性资源,优化师生活动,从而在教
【机 构】
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江苏省苏州市相城区阳澄湖中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年12期
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