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当前,职业教育发展进入新常态,课程教学改革正在不断推进。文章论述了情感态度价值观目标的内涵、地位和作用以及重要意义,旨在引起高职教师对这一重要目标的重视,进一步提升生命科学相关课程教学过程的有效性。
新常态下高职生命科学课程情感态度价值观目标
【摘 要】
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当前,职业教育发展进入新常态,课程教学改革正在不断推进。文章论述了情感态度价值观目标的内涵、地位和作用以及重要意义,旨在引起高职教师对这一重要目标的重视,进一步提升
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年2期
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