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目的：探讨耳鼻喉手术患儿的心理特点，并根据患儿情况采取相应的护理措施，观察对术后疗效的影响。方法以本院近几年收治的耳鼻喉手术患儿60例作为观察对象，按照常规性护理方法及干预性护理方法将60例患儿分成两组，分别为对照组与干预组，每组患儿各为30例。观察干预后两组患儿不良情绪的改善、配合治疗情况及术后疗效。结果干预组患儿的哭闹、恐惧等不良情绪明显小于对照组，干预组有93.33%的患儿能够主动配合临床治疗且术后恢复良好。结论护理人员通过与患儿的接触，根据所掌握患儿的心理特点实施个体化护理干预，能够有效地改善患儿