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本文从解释篇章这一概念出发,综合国内外几位语言学家的理论,对篇章语境所包含的内容进行了阐述;并以对几个具体篇章片段的分析来说明语境对篇章的正确理解所起的重要作用;最后,作者从三方面谈到语境研究对英语阅读教学的启示并提出可供教师参考的相关阅读教学方法.
篇章的语境与英语阅读教学
【摘 要】
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本文从解释篇章这一概念出发,综合国内外几位语言学家的理论,对篇章语境所包含的内容进行了阐述;并以对几个具体篇章片段的分析来说明语境对篇章的正确理解所起的重要作用;最
【机 构】
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西北工业大学外语系
【出 处】
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西北工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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