论文部分内容阅读
将自制教学仪器应用在机器视觉课程教学中,利用自制软件促进学生对图像处理的理解,自制三维扫描仪让学生对摄像机标定和三维重建有现实的认识。自制教学仪器在课程中的应用对于培养学生科研创新兴趣,引导学生提早进入课题具有一定的促进作用。
自制教学仪器在研究生教学中的应用——以在机器视觉课程教学中的应用为例
【摘 要】
：
将自制教学仪器应用在机器视觉课程教学中,利用自制软件促进学生对图像处理的理解,自制三维扫描仪让学生对摄像机标定和三维重建有现实的认识。自制教学仪器在课程中的应用对
【机 构】
：
天津工业大学电工电能新技术天津市重点实验室,天津工业大学电气工程与自动化学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2015年24期
【基金项目】
：
国家自然科学基金“单目高精度大型物体彩色三维数字化测量原理研究”(60808020)和“基于视觉的织物疵点三维检测和三维识别原理研究”(61078041)
其他文献
大学英语阅读教学应以提高学生的语言综合运用能力为目标，而倡导交流、合作的互动阅读课堂教学是实现其有效的方式，为实现互动课堂，我们应以互动阅读课堂理论为依据，实现教师五个
我国是世界茶叶生产和消费大国,茶叶是我国在国际贸易市场上具有比较优势的农产品之一,在农民增收、出口创汇、解决农村劳动力就业和农业结构调整等方面发挥着重要作用。在茶
学生的数学思想不是教出来的，而是通过课堂教学训练出来的。在数学课堂教学中。教师要有意识地结合数学问题将数形结合思想、方程思想、函数思想分类与化归等思想，逐步渗透，反复
在数学课堂教学中应该注重数学思想和数学方法的渗透。通过挖掘概念和定理中所蕴涵的数学思想，通过小结和复习提炼数学思想，通过问题解决和优化应用等环节概括、展示数学思想与
通过对中山市产业结构与产业比重、产业结构调整与产业布局的调查与分析．提出新开办的中山职业技术学院专业设置应服务于中山工业转型的需要，促进地方经济的发展。