论文部分内容阅读
这件事虽然已经过去两个多月了,可现在回想起来,却还是那么记忆深刻。那天晚上,下了一场中雨,持续到了第二天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。
第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见许多蜗牛爬到地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛。当然,我也不例外。我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场,我们把蜗牛放在草地上。老师来了,本以为老师会因我们不守纪律而发火。但是他怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领我们做起了游戏。我們带的东西正符合游戏的内容,老师说:“我们玩‘蜗牛赛跑’这个游戏,好不好?”我们异口同声地回答:“太好了!”
老师把每五个人分为一组进行比赛。这五个人拿着他们各自的蜗牛走到起跑线上,把蜗牛放到地上。听到老师的哨声,比赛开始了。有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励。蜗牛好像听了这加油声后,更有力气了,为自己的主人爬得更快了。这轮比赛结束,在第二跑道上爬的蜗牛胜利了,它的主人脸上露出了灿烂的笑容。这轮比赛真是太精彩了!
下一轮出场比赛的是我的蜗牛“淘气鬼”,将有众多高手要和它同场竞技,我相信它一定会付出百倍努力去争第一。比赛开始了,“淘气鬼”的反应可真是超一流的,我大声地喊叫:“‘淘气鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然不出所料,“淘气鬼”真的跑了个第一,我高兴得蹦了起来!从“淘气鬼”的动作、神态等方面,也能看出它很高兴。
直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁。
252659 山东省临清市戴湾镇陈官营小学四年级
指导老师 温新勇
第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见许多蜗牛爬到地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛。当然,我也不例外。我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场,我们把蜗牛放在草地上。老师来了,本以为老师会因我们不守纪律而发火。但是他怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领我们做起了游戏。我們带的东西正符合游戏的内容,老师说:“我们玩‘蜗牛赛跑’这个游戏,好不好?”我们异口同声地回答:“太好了!”
老师把每五个人分为一组进行比赛。这五个人拿着他们各自的蜗牛走到起跑线上,把蜗牛放到地上。听到老师的哨声,比赛开始了。有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励。蜗牛好像听了这加油声后,更有力气了,为自己的主人爬得更快了。这轮比赛结束,在第二跑道上爬的蜗牛胜利了,它的主人脸上露出了灿烂的笑容。这轮比赛真是太精彩了!
下一轮出场比赛的是我的蜗牛“淘气鬼”,将有众多高手要和它同场竞技,我相信它一定会付出百倍努力去争第一。比赛开始了,“淘气鬼”的反应可真是超一流的,我大声地喊叫:“‘淘气鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然不出所料,“淘气鬼”真的跑了个第一,我高兴得蹦了起来!从“淘气鬼”的动作、神态等方面,也能看出它很高兴。
直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁。
252659 山东省临清市戴湾镇陈官营小学四年级
指导老师 温新勇