【摘 要】
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目的:探讨对老年痴呆患者陪护人员实施健康教育的有效方法,提高老年痴呆患者的生活质量,构建和谐护患关系,防范医院纠纷。方法:通过不同的健康教育方式对老年痴呆患者陪护人
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目的:探讨对老年痴呆患者陪护人员实施健康教育的有效方法,提高老年痴呆患者的生活质量,构建和谐护患关系,防范医院纠纷。方法:通过不同的健康教育方式对老年痴呆患者陪护人员进行指导。结果:患者及其陪护人员的满意度提高,陪护人员获得疾病的相关知识增多,患者的生活质量提高,护患纠纷减少。结论:对老年痴呆患者陪护人员实施健康教育,能提高患者的生活质量及其对陪护人员的满意度,有效防范医院纠纷的发生。
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