【摘 要】
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数学是学生学习困难最大的学科之一,其关键原因之一在于学生没有形成有效的学习策略。高中数学学习策略培养需要在数学学习、数学实践中发展。解答数学活动是发展学生的运算
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数学是学生学习困难最大的学科之一,其关键原因之一在于学生没有形成有效的学习策略。高中数学学习策略培养需要在数学学习、数学实践中发展。解答数学活动是发展学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和分析问题、解决问题能力的活动,是对知识、方法、能力的综合运用。实践发现,高中数学解答能力需要按照规范的解题程序和答题格式分步解答,准确、简洁、有效、符合评分标准,实现答题步骤的最优化,是发展学生数学解答策略的一种有效路径。
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