【摘 要】
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传统英语教学的基本模式可以概括为教师一人唱独角戏，作主角：学生当听众，作配角。形成这种教学局面的原因是多方面的。其中最主要的原因是我们教师没有严格按照语言教学规律创设一定的教学情境，从而导致学生被动地参与英语教学过程。中学英语新课程标准强调英语教学要创设尽量真实的语言情境，组织学生开展具有交际意义的语言实践活动。因此，实践英语新课程标准。提高学生英语课堂参与率在于我们教师创设一定的教学情境。
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传统英语教学的基本模式可以概括为教师一人唱独角戏，作主角：学生当听众，作配角。形成这种教学局面的原因是多方面的。其中最主要的原因是我们教师没有严格按照语言教学规律创设一定的教学情境，从而导致学生被动地参与英语教学过程。中学英语新课程标准强调英语教学要创设尽量真实的语言情境，组织学生开展具有交际意义的语言实践活动。因此，实践英语新课程标准。提高学生英语课堂参与率在于我们教师创设一定的教学情境。
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