【摘 要】
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本文对高中生使用手机的现状进行了问卷调查。结果表明,高中生的手机使用与学习成绩有一定的相关性,成绩优秀的学生,更倾向于利用手机来进行学习活动,成绩一般的学生更倾向于
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本文对高中生使用手机的现状进行了问卷调查。结果表明,高中生的手机使用与学习成绩有一定的相关性,成绩优秀的学生,更倾向于利用手机来进行学习活动,成绩一般的学生更倾向于使用手机来进行娱乐和交际活动;手机使用对高中生的作业完成、睡眠和情绪,有不同程度的不良影响;同时,57.2%的高中生不否认手机使用对学习有帮助,表现出对手机使用的矛盾心理。应该深入思考高中生和手机的关系,为高中生合理利用手机制定必要的措施。
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