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班主任不仅是学生学习的指引者和管理者，同时，班主任也是班级中的一员。因而，班主任在管理班级时要与学生和平相处。尤其是小学班主任，小学班主任在管理学生时，要充分地考虑学生的身心发展特征，制定合理的教育管理方案，从而使自己成为一名爱心智慧型的班主任，并保证小学生健康快乐的成长。
做一名爱心智慧型班主任
【摘 要】
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班主任不仅是学生学习的指引者和管理者，同时，班主任也是班级中的一员。因而，班主任在管理班级时要与学生和平相处。尤其是小学班主任，小学班主任在管理学生时，要充分地考虑学生的
【机 构】
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德化县第二实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年46期
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