【摘 要】
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随着社会就业压力的增大,大学生职业生涯规划课程在高校教学中的地位日趋重要。作为一种以产出为导向的教学模式,OBE理念的引入对我国高校大学生职业规划教学课程有着指导性的意义。本文分析了现阶段我国高校大学生职业规划教学中存在的问题,同时以OBE理念为指导,从教学大纲、教学内容、教学模式及教学评价等方面为这些问题提供了解决方法。以OBE理念为基础,为大学生提供更有效的职业规划指导,从而为大学生顺利就业打
【基金项目】
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陕西省教育厅一般专项科研计划项目（项目编号:21JK0453）；
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随着社会就业压力的增大,大学生职业生涯规划课程在高校教学中的地位日趋重要。作为一种以产出为导向的教学模式,OBE理念的引入对我国高校大学生职业规划教学课程有着指导性的意义。本文分析了现阶段我国高校大学生职业规划教学中存在的问题,同时以OBE理念为指导,从教学大纲、教学内容、教学模式及教学评价等方面为这些问题提供了解决方法。以OBE理念为基础,为大学生提供更有效的职业规划指导,从而为大学生顺利就业打下良好的基础。
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