【摘 要】
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新课标指出,引导学生细心地、连续地观察,不拘形式、持之以恒地记录是中段写作教学的重点。笔者从指导学生学会观察,学会记录,乐写日记,养成习惯等方面开展了三年级学生观察
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新课标指出,引导学生细心地、连续地观察,不拘形式、持之以恒地记录是中段写作教学的重点。笔者从指导学生学会观察,学会记录,乐写日记,养成习惯等方面开展了三年级学生观察日记指导的初探,并以"激趣—持趣—培惯"这一思路进行细致指导,分层教学,挖掘资源,循序渐进地培养学生观察兴趣,持续观察热情,养成留心观察、认真记录的好习惯。
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