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初中生在学习的过程中，除了受到学习能力、学习兴趣和学习态度的影响之外，学习信心也深刻的影响到他们的学习成绩。初中数学教学内容较多，比小学数学更加的系统化和抽象化，相对而言，学习的难度系数也有所增加。为了提升课堂教学质量，提升学生的学习兴趣，必须采取有效的方法提升学生的自信心，并且认真研究学情，开展鼓励性教学，让学生在自信和成功中学习数学，以便提升数学课堂的学习效果。