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在现实的课堂教学过程中,由于道德教育'工具化'与'理想化'的影响,使得我们的道德课堂以不同的方式远离了学生的生活.用生活的眼睛审视德育课堂就是要增强教师的变革意识,使其在真实意愿的基础上激发学生的道德潜能;在真实的生活情境中激发学生的道德冲突,促进学生的道德成长;让学生在生活中成为生活着的人!
用生活的眼睛审视德育课堂
【摘 要】
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在现实的课堂教学过程中,由于道德教育'工具化'与'理想化'的影响,使得我们的道德课堂以不同的方式远离了学生的生活.用生活的眼睛审视德育课堂就是要增强教
【机 构】
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曲阜师范大学政治与公共关系学院,山东师范大学教科院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2005年4期
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