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支架式教学法,是教师为学生的学习提供必要的“支架”,帮助学生在学习过程中不断积极建构自己的一种教学活动.将支架式教学法试运用于高中生物的教学过程中,结果发现,支架式教学法能够有效提高学生对高中生物的学习兴趣和积极性,提高探究能力,最终体现为学生学习成绩的大幅提高.
支架式教学法在高中生物教学中的试运用及效果
【摘 要】
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支架式教学法,是教师为学生的学习提供必要的“支架”,帮助学生在学习过程中不断积极建构自己的一种教学活动.将支架式教学法试运用于高中生物的教学过程中,结果发现,支架式
【机 构】
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浙江省湖州市第一中学 浙江湖州 313000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年33期
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