分层教学法在乒乓球公选课教学中的实验研究

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运用文献资料法、专家访谈法、教学实验法、数理统计法,对泰州学院大学生乒乓球公选课程的开展进行调查分析,并采用"分层教学法"进行试验研究,结果表明:分层教学法具有较强针对性,可以充分发挥学生主体作用。使学生在学习各项乒乓球技术,以及学习积极主动性上都有明显的提高,并有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力,全面提高学生综合素质。同时,分层教学法还可以帮助学生克服盲从心理,为学生终身体育奠定了良好基础。
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