【摘 要】
：
依据《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》,结合辽宁理工学院日语专业发展的实际情况,对传统培养目标、课程模式与教学内容进行改革,在尊重办学
论文部分内容阅读
依据《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》,结合辽宁理工学院日语专业发展的实际情况,对传统培养目标、课程模式与教学内容进行改革,在尊重办学规律、坚持办学传统的基础上,优化日语特色专业设置,因校制宜,发挥理工院校自身优势,加强各专业之间的联系,开拓出一条具有日语专业特色的“专业核心能力”＋“职业核心能力”的人才培养模式。
其他文献
当今社会正处于高速前进的发展时期，科技水平不断提高，各项新技术、新成果层出不穷。在这样的现代化背景下，全国各行各业的工作方式及工作手段也不断的得到更新，教育行业也不例外
多媒体技术应用于教学是一次教学革命,多媒体教学具有很多优势也会存在一定的认识使用误区。打造多媒体高效课堂的关键点：融合多种教学方法,精心课程设计,动态掌握课堂进程,充
信息时代下开放的网络背景环境，既为高职院校学生带来了民主、自由的学习氛围以及多样化的艺术选材，也使高职院校学生面临着社会责任感低、政治理论知识薄弱以及集体观念缺乏等
当今时代，信息技术飞速发展，不知不觉间，信息技术已经融进各个角度。高中已经提倡信息技术教学多年，信息技术与高中数学教学整合是一个不可回避的问题信息技术与数学教学的整合，可
对于创作实践性的课程来说,主要应该注重培养学生的实践动手能力,与以往的传统教育模式相比结合了当今数字化、网络化的优势,对于有自学能力的大学生而言,混合式教学模式把面