【摘 要】
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高中美术课堂的模块设置所涉及的知识点多而且覆盖面非常广,这就需要高中美术教师在教学过程中具有探究意识和创新精神,对现有的教材进行最大限度的有效整合与设计,要想方设
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高中美术课堂的模块设置所涉及的知识点多而且覆盖面非常广,这就需要高中美术教师在教学过程中具有探究意识和创新精神,对现有的教材进行最大限度的有效整合与设计,要想方设法的调动学生学习的积极性,提高学习参与度,增强情感感受与体验。打造趣味课堂的主要目的就在于让同学们沉浸在宽松愉悦的教学情境里,化被动为主动去获取知识,在鉴赏美的同时还提高了动手动脑的能力,进而达到提高观察思考鉴赏的水平,激发浓厚的学习兴趣。新的美术课程标准指出：＂美术教育不是单纯的追求技能强化训练,不是把学生都培养成美术家,而是将美术作为一种语言
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