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青年教师的成才需要经历一个培养过程。一方面靠自我磨砺、自我完善，通过完善师德、提高职业技能和学术研究能力而实现；另一方面靠学校提供良好的外部环境，通过制度设计、激励机制等外力推动而实现。两者相辅相成，缺一不可。
论高校青年教师的成才之路
【摘 要】
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青年教师的成才需要经历一个培养过程。一方面靠自我磨砺、自我完善，通过完善师德、提高职业技能和学术研究能力而实现；另一方面靠学校提供良好的外部环境，通过制度设计、激励机
【机 构】
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河南工程学院
【出 处】
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河南教育：高校版
【发表日期】
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2009年2期
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