【摘 要】
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依据高中思想政治新课程标准理念,从教材、学生、教学方法、组织形式和评价形式几个阶段做好准备,贯彻新课改理念,理论与现代教育技术相结合,操作性比较强.rn一、转变思想观
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依据高中思想政治新课程标准理念,从教材、学生、教学方法、组织形式和评价形式几个阶段做好准备,贯彻新课改理念,理论与现代教育技术相结合,操作性比较强.rn一、转变思想观念,适应新形势下电化教学新特点rn高中思想政治新课程标准提出,课堂教学是教师和学生共同构建的有机统一过程,强调学生互助合作,体现学生的主体地位,充分肯定学生的已有知识和经验,尊重学生的见解和创造,满足学生的自我发展需要,张扬学生的个性特点,在教学中突出学生的创新意识和探究精神.教师是课程的主导者也是课程的开发者,充分挖掘教材的新课程理念,创造性的利用教材,提高学生的知识和能力,完成学生的情感世界观、价值观的构建,是每个高中教师的责任和义务.备好教材就要充分研究教材、开发教材,从教材的知识性和人文性来考虑教材.把握好每课教材里包含的原理、观点内涵的知识和与之相关的课外新鲜知识;立足培养学生的信息素养,领会新课程的主要思想,从整体上把握新课程教材的特点、知识架构体系,统筹全局,抓住主线.
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