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在高职院校学生工作中,学生干部扮演着重要的角色。本研究通过问卷调查和数据分析,探索影响高职院校学生干部胜任力的主要因子,包括个人特质、学习发展、成就导向、人际关系、自我角色、沟通协调和工作技能。在此基础上,根据胜任力洋葱模型,建立了高职院校学生干部胜任力模型。研究表明:影响胜任力的因子都包含知识技能、社会角色、特质和动机等方面;相比之下,影响高职院校学生干部胜任力的因子更加细分化、具体化。