【摘 要】
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综合素质教育是时代和社会对高职教育提出的新要求,而舞蹈教育作为美育的重要组成部分,对高职学生素质的提高有积极的推动作用。因此,在高职院校开设公共舞蹈教育课程,一方面
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综合素质教育是时代和社会对高职教育提出的新要求,而舞蹈教育作为美育的重要组成部分,对高职学生素质的提高有积极的推动作用。因此,在高职院校开设公共舞蹈教育课程,一方面可以促进高职学生审美意识的形成,提高学生的文化修养并提升学生的艺术鉴赏能力,全方位地塑造新一代高职学生的高尚人格;另一方面,对培养高职学生的创新意识具有重要的促进作用。
Comprehensive quality education is a new requirement of times and society for higher vocational education. As an important part of aesthetic education, dance education plays a positive role in promoting the quality of higher vocational students. Therefore, the opening of the public dance education curriculum in higher vocational colleges can not only promote the formation of aesthetic awareness of higher vocational students, enhance students ’cultural accomplishment and enhance students’ artistic appreciation ability, but also shape the noble personality of the new generation of vocational students On the other hand, it plays an important role in promoting the innovation awareness of vocational students.
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摘 要：在课堂教学中，教师如何引导学生进行有效地探究性地学习呢？笔者就如何营造自由环境，激发学生的兴趣；鼓励学生大胆质疑；设置讨论，培养学生的合作能力；及巧抓“空白处”，引导学生直接与文本对话五个方面进行阐述。 关键词：高年级；探究性；引导 所谓课堂教学中的探究性学习，即在课堂教学活动中，学生在探究中主动获取知识、应用知识、解决问题，从而培养学生创新能力和实践能力的一种学习活动。在课堂教学中，
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