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有效地组织"前测"活动,能使教师更好地了解学生的学习起点,这样才能从学生实际出发,制定符合学情的教学目标和教学重难点,设计适合学生学习的教学环节和教学策略,从而提高课堂教学效率。
实施有效前测 打造高效课堂——以人教版二年级下册《有余数的除法》为例
【摘 要】
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有效地组织"前测"活动,能使教师更好地了解学生的学习起点,这样才能从学生实际出发,制定符合学情的教学目标和教学重难点,设计适合学生学习的教学环节和教学策略,从而提高课
【机 构】
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浙江省诸暨市海亮小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年16期
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