【摘 要】
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为高职院校的教师制订和执行职业生涯规划,可以较好地落实学校的人才强校战略,推动人才结构强校和人才素质强校。本文分析了苏南高职院校专业教师职业生涯规划制订的现状,剖
【基金项目】
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江苏省社会科学界联合会2014年度“人才发展”课题“苏南高职院校人才强校的实现路径与评估体系研究”(项目编号:14SRB-29)
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为高职院校的教师制订和执行职业生涯规划,可以较好地落实学校的人才强校战略,推动人才结构强校和人才素质强校。本文分析了苏南高职院校专业教师职业生涯规划制订的现状,剖析了高职院校专业教师职业生涯规划制订的必要性,指出高职院校应借鉴苏南示范、骨干高职院校的经验,在学校的5年发展规划中着力打造人才强校的校内平台,树立学校人才强校的校内榜样,不断丰富和完善专业教师职业生涯发展规划的内涵,为高职院校人才强校、质量立校找准方向。
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