【摘 要】
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《中华人民共和国科学普及法》第三章第十四条明确指出:“科技馆(站)、科技活动中心和其他科普教育基地,应当组织开展青少年校外科普教育活动。”本文,笔者对当前青少年课外科技活
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《中华人民共和国科学普及法》第三章第十四条明确指出:“科技馆(站)、科技活动中心和其他科普教育基地,应当组织开展青少年校外科普教育活动。”本文,笔者对当前青少年课外科技活动仔在的问题及应对措施进行探讨,
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PSA(前列腺特异性抗原)存在于前列腺腺泡及导管上皮细胞浆中,作为最佳前列腺癌(PC)标志物,在临床得到广泛应用。为提高前列腺癌诊断的检出率和准确性,我们同时测定55例患者总PSA(t—P
随着20世纪“文本中心”“读者中心”文学观的发展,特别是理论家罗兰·巴特宣告“作者已死”后,“作者中心”文学观的影响力受到一定程度的抑制,但作者要素并没有、也不可能抽离于文学活动。作为一种文学力量,作者要素及其派生的“知人论世”观念对于文学意义的生成是毋庸置疑的。 “知人论世”最早由孟子提出:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也”(《孟子·万章下》),强调的是作者要素对文学接受的意义。
在新课程的教学理念强烈要求之下,高中语文课堂阅读教学方式亟待改进。传统的高中语文课堂阅读教学方式存在诸多弊端,不仅无法有效改善教学气氛以提高学生的学习兴趣,更难以促进学生思维的多向发展。为在高中语文课堂阅读教学当中培养学生的人文素养与文学情怀,将情境教学的方法运用于高中语文课堂阅读教学之中是语文教育的必然趋势。在此,笔者阐述了在新课程背景下,高中语文课堂阅读情境教学具有的教学优势及应用方法。 一
SF-3000型血细胞分析仪是日本SYSMEX株式会社生产的一种全自动五分类血细胞分析装置,其性能较先进,自动化程度较高.采用电脑触摸屏直接操作,简便易行,可对每一份血标本提供23项相
对基因芯片的概念、基本原理、制备的技术流程和不同的类型以及应用作了概括的介绍.基因芯片的应用概括起来有两大用处:检测基因的量及检测基因的结构(质),前者主要用于大规
说实话,这部1994年的老片我已经整整看了四遍。而每一次看,对于我来说都是一次全新的体验。就像风中那不同的味道…… 阿甘的风是夹杂了很多味道的。他幼时智商低下、腿脚不便,那是苦涩的风;后来很多伙伴不待见他,可他却遇见了珍妮——他苦爱一生的人,这是苦中带甜的风;后来他长大,遇见了更多人,但也遇见了更多的世事变迁:珍妮出走、巴布牺牲、丹中尉残废,那又是酸、辣的风;最后苦尽甘来,他终于还是品尝到了甜蜜
现代生活节奏的加快,高品质生活的要求的显现,建筑市场也处处体现节能建筑设施。目前建筑节能地面工程主要包括:地面保温措施和采暖用能节能措施。在建设施工中要定制科学的
语文是学生接触最早的学科之一,语文于人的影响渗透在我们生活的方方面面。然而学生于语文的学习兴趣乃至整个社会对语文的认识却日趋淡化,如何转变这样的状态,笔者进行了深入的思考,尝试从提升学生的语文学习兴趣入手,逐渐提高语文教学质量。 一、让师生关系“活”起来 “亲其师信其道。”学生喜欢的教师,其授课容易被喜欢;反之隔膜的师生关系,会使学生产生拒绝的逆反心理。即使教师口若悬河、声嘶力竭,也难以达到预
一、亲情文学文本的课程目标 整合亲情文学实现三个目标:通过赏析教材内外关于母子情、母女情、祖孙情的文章,了解什么是母女情、母子情、祖孙情,从而懂得母爱、父爱、祖爱,并练习如何用文字表达母爱、父爱、祖孙;通过赏析教材内外关于兄弟情、姐妹情、兄妹情、姐弟情文章,并练习如何用文字表达手足情谊;通过赏析教材内外关于孝的文章和结合新二十四孝图,了解什么是孝,并分享孝的故事,学会如何尽孝,完成写一封尽孝的家
语文学科与素养有高度关联,这在作文中表现尤为明显。特别是在作文竞赛中,语文核心素养往往决定了学生的作文水平。对于高中语文教师来说,如何提高语文核心素养,指导学生参与作文竞赛,已成为一个需要深入研究和探讨的重要课题。 一、高中作文的基本类型 高中作文的基本类型有课堂作文、考场作文、日常作文和竞赛作文。 课堂作文,一般是课堂布置,要求課堂完成或课外完成,大多为命题写作,侧重于写作能力的训练和提高