【摘 要】
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为了帮助预防医学专业本科生提高专业相关的科研基本知识和能力,学校开设了医学科研方法学课程。经过多年的探索、实践与优化,形成了多样化、信息化、开放式的教学模式。课程
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题（2016A-YF001）
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为了帮助预防医学专业本科生提高专业相关的科研基本知识和能力,学校开设了医学科研方法学课程。经过多年的探索、实践与优化,形成了多样化、信息化、开放式的教学模式。课程内容设置上注重理论基础和科研实践相结合,教学设计上注重完整的科研过程训练与综合能力培养,并积极开展网络教学平台建设,以方便学生学习。在教学过程中及时根据学生的反馈调整教学内容与方式,取得了良好的教学效果。
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