【摘 要】
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随着教育机制的不断变革,我国传统的应试教育方式也不断地向素质教育发展.为了培养学生的综合素质和外语水平,我国的英语教学模式也从传统的上教下学模式变为师生互动模式,在
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随着教育机制的不断变革,我国传统的应试教育方式也不断地向素质教育发展.为了培养学生的综合素质和外语水平,我国的英语教学模式也从传统的上教下学模式变为师生互动模式,在教学中与学生展开英语交流,构建外语环境,充分开发学生学习外语的能力,提高学生的口语水平,全面培养学生的听、说、读、写能力.为了达到这种效果,对英语教师提出了更高的要求,也对我国当下的教育机制提出了新的挑战.本文就英语教学中如何很好地对学生的情感进行建构展开讨论.
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