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新教材的灵活性,这一点对于农村的小学生来说,在考试中要想取得高分确实很不容易.主要原因在于小学生的识字量很有限,影响了阅读能力和理解能力.针对这一点我在平时的教学中重点培养学生的阅读能力,提高他们的阅读兴趣.变以前的被动学为主动学;呆板学为灵活学.经过这几年的反复实践,现已初见成效.
小学生阅读能力的培养
【摘 要】
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新教材的灵活性,这一点对于农村的小学生来说,在考试中要想取得高分确实很不容易.主要原因在于小学生的识字量很有限,影响了阅读能力和理解能力.针对这一点我在平时的教学中
【机 构】
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宜阳县韩城镇回民小学,河南宜阳,471600
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年4期
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