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估算是小学数学中不可或缺的一部分。估算教学能培养学生的“数感”,帮助学生检验结果,更能解决实际问题。估算的本质是为了快速解决实际问题,因此要根据实际问题选择不同的估算策略,有时估大有时估小。而教师的估算评价则对培养学生的估算意识至关重要。
小学数学中估算教学的策略及评价
【摘 要】
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估算是小学数学中不可或缺的一部分。估算教学能培养学生的“数感”,帮助学生检验结果,更能解决实际问题。估算的本质是为了快速解决实际问题,因此要根据实际问题选择不同的
【机 构】
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福建省厦门市实验中学小学部
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年30期
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