【摘 要】
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城乡接合部的教师在提升内在力方面受到区位、资源、经济和社会环境等方面条件的限制,而现代网络资源能有效解决这一问题.城乡接合部的教师可以利用优质网络资源、加入优质学习共同体,在线提升自己的内在力.
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城乡接合部的教师在提升内在力方面受到区位、资源、经济和社会环境等方面条件的限制,而现代网络资源能有效解决这一问题.城乡接合部的教师可以利用优质网络资源、加入优质学习共同体,在线提升自己的内在力.
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体育教学对于学生的身体状况和健康成长有着重要的影响.加强对小学体育教学的重视,可以提高体育课堂教学质量,从根本上增强中小学生的体质,以此保障学生更好更快地投入学习中.而对于农村小学来说,学校整体体育教学意识薄弱,体育教师对于课堂教学重视不足,使得学生缺乏对体育运动的兴趣,达不到在运动中提高自身体质的目的,不符合新课程改革下对于体育教学的要求.作为教育部门应该加强农村小学对体育课堂的重视,强调以学生为中心,不断优化教学策略,提高学生体育学习的兴趣,以此满足新课程改革背景下对于中小学生综合素质的要求.所以,本
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古诗词是中华传统文化的瑰宝,而优秀传统文化又是中华民族的灵魂.在小学古诗教学中,以学习中国传统文化为出发点,采取遴选优秀传统文化渗透于古诗词班本课程的教学策略,通过古诗词教学体验活动、主题活动等研学活动,增强古诗词学习的趣味性、互动性和体验性,有效体现中华优秀传统文化所蕴含的核心思想理念、人文精神与传统美德.力求以完整的情境引导学生理解和热爱国家通用语言文字,体悟中华优秀传统文化中蕴含的爱国情怀,提升小学古诗词研学活动的质量.
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