【摘 要】
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课堂教学是师生生命活动的过程,是师生教学相长的生成历程。积极创设与生活密切联系的有效的教学情境,促使学生主动参与数学学习,是学生自主探究数学知识的起点和原动力;也是
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课堂教学是师生生命活动的过程,是师生教学相长的生成历程。积极创设与生活密切联系的有效的教学情境,促使学生主动参与数学学习,是学生自主探究数学知识的起点和原动力;也是提高学生学习能力的一种有效手段。
Classroom teaching is the process of life activities of teachers and students, teachers and students is the generation of teaching history. Actively creating an effective teaching situation closely related to life and promoting students ’active participation in mathematics learning are the starting point and driving force for students to independently explore mathematical knowledge. It is also an effective way to improve students’ learning ability.
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