浅谈提高单元整组教学效率的认识及做法

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“单元目标教学”是在语文课程改革、语文教科书设计的演变背景下应运而生的一种开放式教学。它要求教师突破以“篇”为单位进行备课、教学的局限,以单元主题为依据,在整合教科书选文内容、活动内容、练习内容以及可链接的丰富的课外课程资源的基础上,进行全盘考虑的单元整体备课、教学。[1]在我校语文教学中,结合专家讲座培训,在阅读课中以课文为例子,学习揣摩方法,在略读课中运用方法,在习作课中练习表达,下面就此谈谈自己的认识和做法。
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