【摘 要】
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目的探讨健康教育路径对使用无创呼吸机老年COPD伴呼吸衰竭患者的影响。方法将60例使用无创呼吸机的老年COPD伴呼吸衰竭患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用床边教育、发放资料等健康教育方法,观察组采用自制无创呼吸机教育路径表,培训医护人员,并组织实施。观察比较两组使用无创呼吸机不良反应发生率、健康教育效果、满意度。结果观察组患者使用无创呼吸机不良反应(误吸除外)发生率明显低于对照组,健康
【机 构】
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目的探讨健康教育路径对使用无创呼吸机老年COPD伴呼吸衰竭患者的影响。
方法将60例使用无创呼吸机的老年COPD伴呼吸衰竭患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用床边教育、发放资料等健康教育方法,观察组采用自制无创呼吸机教育路径表,培训医护人员,并组织实施。观察比较两组使用无创呼吸机不良反应发生率、健康教育效果、满意度。
结果观察组患者使用无创呼吸机不良反应(误吸除外)发生率明显低于对照组,健康教育知晓率和患者满意度较对照组显著提高。
结论健康教育路径可提高健康教育质量,降低无创呼吸机使用过程中的不良反应发生率,提高患者满意度。
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