论文部分内容阅读
信息资源网络化带来IL(信息素养)教育的巨大需求.相对于传统教学形式,基于Web的IL教程具有明显的优势,值得大力开发.课件的成败很大程度上取决于其教学设计.针对国内为数极少的网上文检课程所存在的问题,文章分析了美国知名的网上IL教育站点TILT成功的教学设计及其启示,并提出了几点建议.
美国TILT的教学设计及其启示
【摘 要】
：
信息资源网络化带来IL(信息素养)教育的巨大需求.相对于传统教学形式,基于Web的IL教程具有明显的优势,值得大力开发.课件的成败很大程度上取决于其教学设计.针对国内为数极少
【机 构】
：
青岛建工学院黄岛校区图书馆266520
【出 处】
：
大学图书馆学报
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
拜读了倪延年先生新近力作--<中国古代报刊法制发展史>(以下简称<报法史>),心潮难平,闭目良久,脑中突然进出四十八个字来:有根有据,资料确凿;有源有流,脉络清澈;有述有作,纵
改革开放以来,我国农村集体土地所有制改革本质是集体土地所有者产权制度的变更,将集体土地所有权与农户对土地的承包经营权分离,将农户的土地承包权进一步与土地经营权分离,