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"反馈"是指控制系统把输出信息的结果"返回传入",影响信息再输出所起的调节作用。教学是师生信息双向传递的控制系统,教师输出"教"的信息,学生反馈"学"的信息,它们之间存在着反馈机制。反馈对于学习者二语水平的发展起着重要的作用。在外语教学中应用反馈理论,教师可及时地根据学生的反馈信息调节控制教学过程,学生也可及时了解学习结果。