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基于民办高校"95后"学生与以往学生的不同特点,破解当下民办高校学生教育管理中的困境,深刻剖析"95后"学生特点,为提高民办教育与管理水平奠定重要的前提条件。
民办高校“95后”学生特点调查及教育方案初探
【摘 要】
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基于民办高校"95后"学生与以往学生的不同特点,破解当下民办高校学生教育管理中的困境,深刻剖析"95后"学生特点,为提高民办教育与管理水平奠定重要的前提条件。
【机 构】
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长春财经学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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长春财经学院校级课题“民办高校教师、辅导员、家长协同育人机制建设研究”阶段性成果,项目编号:XY201527
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