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探讨地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营模式,以应对新媒体环境下数字阅读的增长.以宿州学院深度阅读活动为例,通过对深度阅读活动的品牌设计、品牌定位、品牌化过程进行创新探索,为地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营厘清了关键要素,对推动活动品牌效应的形成以及提升用户阅读素养有一定的指导和借鉴作用.
地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营研究r——以宿州学院“深度阅读”活动为例
【摘 要】
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探讨地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营模式,以应对新媒体环境下数字阅读的增长.以宿州学院深度阅读活动为例,通过对深度阅读活动的品牌设计、品牌定位、品牌化过程进行创
【机 构】
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宿州学院图书馆,安徽宿州,234000
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2004年期
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