【摘 要】
：
目的为了解医院的消毒状况,分析存在的问题,防止院内感染提供参考.方法监测方法按照2002版的要求进行,物表、手采用棉拭子涂抹法,消毒剂、湿化透析液无菌采样,带回实验室检验
【机 构】
：
河南省卫生防疫站,郑州市,450003
论文部分内容阅读
目的为了解医院的消毒状况,分析存在的问题,防止院内感染提供参考.方法监测方法按照2002版的要求进行,物表、手采用棉拭子涂抹法,消毒剂、湿化透析液无菌采样,带回实验室检验.结果物体表面及医护人员手共采样1300份,合格1120份,合格率为86.15%.消毒剂及氧气湿化液、血液净化透析液共采样371份,合格329份,总合格率为88.68%.结论检验室、病房合格率低主要是抽查检测的初消液、门把手、电话合格率低所致,所以应加强门把手、电话的消毒,加强初消液配制的管理.
其他文献
由于数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,而这些学科特点造成的结果是对于理解力和想象力还没有成熟的小学生来说有时会难以理解,甚至望而却步。我们作为数学教师
本文针对工程制图中双语教学的应用,分析了工程制图作为一门实践性课程的特殊性以及双语教学在应用中存在的问题,并进一步指出双语教学的推广应遵循层次性推进的原则,在教学
语法填空题是一种以语篇阅读为基础建构的语法、词汇与结构的综合语言能力测试,它旨在考查学生在文章层面上理解并应用语法知识的能力.与单项选择题比较,语法填空题对学生语
听说是获得语言信息以及语感的最主要途径，是交际活动的重要语言技能。我国英语听说教学相对落后，教师应调动学生的学习热情，提高课堂效率和学生的听说能力，根据教学目标、环境、不同学生的情况进行精心设计，引导学生用英语对话互动，从中锻炼和提高。 一、创设情境 案例：Unit 22 Lesson 1 “Global Warming” Step 1 Daily Report 小组讨论后，学生代表汇报有
代币制作为一种有效的干预措施,可以强化智障学生已养成的良好行为习惯,消退不良行为,本文通过将代币制运用于中年级智障学生课堂常规行为养成教育中,同时将其延伸到日常管理
原发性输卵管癌由于临床症状不典型，又缺乏早期的诊断和鉴别诊断方法〔１〕，是最难诊断的恶性肿瘤之一〔２〕。我院自１９８５～１９９８年共收治原发性输卵管癌１１例，兹将有关情况报告如下。１临床资料１．１一般
教师要树立起以学生为主体的教育观念，以时俱进。在教学中不断探索，不断总结经验，有效调动学生的主观能动性，让每个学生都有发言、有表现和成功的机会。 一、创立民主、平等、和谐的课堂气氛 学生主体地位的体现需要一种和平和谐的环境，民主平等的课堂气氛有助于沟通理解，只有在民主平等的环境下，学生的主体意识才会表现出来。教师不能高高在上，让学生畏惧。教师必须和蔼可亲，尊重他们，理解他们，爱护他们，关心他们
对于智障学生来说,只有养成了良好的行为习惯,才能成为能自立于社会、能平等地参与社会生活的社会公民。这就需要我们特教工作者要不断研究、探索,寻求有效的方法导之以行,塑
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7