【摘 要】
:
目的:观察恩替卡韦治疗失代偿期乙肝肝硬化患者的疗效。方法将2010年1月~2013年1月我院住院的失代偿期乙肝肝硬化患者共69例,在保肝、利尿等对症支持治疗同时,给予'恩替
【机 构】
:
宁夏医科大学,宁夏中卫市人民医院,宁夏医科大学基础医学院,宁夏银川市第三人民医院
论文部分内容阅读
目的:观察恩替卡韦治疗失代偿期乙肝肝硬化患者的疗效。方法将2010年1月~2013年1月我院住院的失代偿期乙肝肝硬化患者共69例,在保肝、利尿等对症支持治疗同时,给予'恩替卡韦0.5mg',1次/d,分别于治疗4w、12w、24w、48w时检测其总胆红素(TBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、白蛋白(ALB)、HBV-DNA,观察各个指标的变化情况,同时记录药物的不良反应。结果在治疗48w后,69例患者的生化指标均有明显改善,在治疗4w时69例患者均出现HBV-DNA不同程度下降,11.6%(
其他文献
现阶段,大多数提高玻璃幕墙节能保温性能的工程主要措施是采用镀膜玻璃、Low—E玻璃、热反射玻璃、中空玻璃及隔热断桥铝型材降低结构传热系数K、消除结构体系“热桥”、降低
<正>当前,世界各国都在谋求改革,力使经济得到迅速发展.我国正处在改革开放、大力发展市场经济的历史时期,各行各业以及各种学科都在面向世界,加强国际合作和国际交流.作为学
摘要:数学作为基础教育的一门重要学科,在培养学生德育方面,应发挥重要的作用。因此,我们应在数学教学中努力寻找德育点,有机渗透德育,把教书与育人紧密地结合在一起。本文从小学数学教学实践中,构建出发展学生主体性的小学德育新模式,促使学生主体认识的内化,增强其作为道德活动主体的自主性、主动性和创造性,提高自身的判断能力和道德选择能力,完善学生品德,升华学生人格。 关键词:数学学习 课程教学 德育教育
随着我国非物质文化遗产保护工程的深入实施,非物质文化遗产的博物馆化保护是一种新的发展趋势。论述了民俗博物馆所具有的地域性、风俗性、传承性、审美娱乐性的文化特征,为
摘要:小学语文部编教材增设了“和大人一起读”板块,既表明了阅读的重要性,又为培养小学生阅读行为指明了方向。语文老师要引导学生、家长走进教材,确定家长在“陪孩子一起读”活动中的主角地位,掌握正确的陪读方法。引导学生掌握正确的阅读方法,让学生充分体验阅读的快乐,培养学生热爱阅读的良好习惯。 关键词:低年级 阅读行为 引导与培养 2017年秋季,全国小学语文统一使用部编教材,其中一个重大
目的探讨在急性有机磷农药中毒患者中血清IL-10的表达及临床意义。方法选取2012年5月~2013年8月来我院人院治疗的急性有机磷农药中毒患者153例,以患者的中毒程度为依据进行分
艺术永远不是对客观物质的机械复制,精神与内在意蕴是形式语言发展的根基与方向,这一虚幻的空间赋予形式以生命并强化了感觉空间的生命力.而雕塑可视的形体语言(即外在表现形
摘要:自闭症儿童的康复训练有多种形式,但大多收效甚微。笔者曾尝试对自闭症儿童实施动作模仿训练,由机械模仿过渡到有意义模仿,进而培养自闭症儿童主动学习的意识。对于该类自闭症儿童,可以进一步尝试培养他们的动手操作能力,从基础的训练晋升为有效的操作训练,到最终掌握一定的生活技能。针对如何提高自闭症儿童的动手能力,以及如何提高自闭症儿童的康复效果,本文就一个自闭症儿童动手操作能力训练的典型案例进行细致的分