【摘 要】
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从中考中录取出的中职新生,与进入高中教学体系的学生一样,在语文方面也正是处于建构和积累的关键时段。中职生的主要学习任务从本质上来说,并不是要跟需要参加高考的高中生
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从中考中录取出的中职新生,与进入高中教学体系的学生一样,在语文方面也正是处于建构和积累的关键时段。中职生的主要学习任务从本质上来说,并不是要跟需要参加高考的高中生一样,把语文科目的学习当作主要的。但语文科目作为一项母语教学,是每一阶段的学生都不可偏废的。语文必须是每一类型的学生的必修科目,没有语文的教学就无法真正地提高一个中职生的能力素养。而中职生的学科核心素养,也跟语文教学大纲相一致,具有一样的内容含义和功能作用。培养中职生的学科核心素养可以作为中职语文老师的总目标。
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