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工笔花鸟画是中国传统文化的重要组成部分。如何在初中学校推广和传承工笔花鸟画,是该文作者一直思考的问题。该文作者通过在初中开设工笔花鸟画社团,教授学生学习工笔花鸟画,将教学分为基础技法练习、临摹、创作三个阶段,并在教学中不断地探索这一课题。
美术社团活动中工笔花鸟画教学的探究与实践
【摘 要】
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工笔花鸟画是中国传统文化的重要组成部分。如何在初中学校推广和传承工笔花鸟画,是该文作者一直思考的问题。该文作者通过在初中开设工笔花鸟画社团,教授学生学习工笔花鸟画
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆华杰双语学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年8期
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