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课程体系优化是教学改革的重要手段之一。高职课程体系多年来一直以来秉持的是传统的“学科本位”课程观，而非“能力本位”的课程观。为适应社会对高等职业教育发展的要求，课程体系改革必须摆脱传统教育模式的束缚，把学科教育转变到技术应用型人才的培养上来。本文从分析高职教育课程体系中存在的问题入手，结合多年工作实际阐述了会计专业课程体系优化的改革方向，并提出一些课程体系优化的实施方案。