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自扩招以来，高校人数不断增加。由于学生生源分布广、水平参差不齐，教师在选择教学蹩妻？教学另法等方面感到越来越困难。因此，因材施教，进行分级教学是十分有必要的。但作为大学英语教学改革的新事物，分级教学还有待完善。本文对分级教学进行了初步的探讨和分析，得到了一些有益的启示。
“因材施教”在大学英语教学实践中的体现
【摘 要】
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自扩招以来，高校人数不断增加。由于学生生源分布广、水平参差不齐，教师在选择教学蹩妻？教学另法等方面感到越来越困难。因此，因材施教，进行分级教学是十分有必要的。但作为大学英
【机 构】
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北京石油化工学院外语系
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年6期
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