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所谓“学困生”就是在学习教材中,理解和记忆比一般学生感到困难,成绩低下的学生.笔者长期从事高中物理教学工作,通过观察和研究发现,高中生学习物理的“学困生”比例较大,成绩明显偏低.本文从高中物理教与学的侧面,对“学困生”成因及对策做一点初步的探讨.
高中物理教学中“学困生”成因与对策探究
【摘 要】
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所谓“学困生”就是在学习教材中,理解和记忆比一般学生感到困难,成绩低下的学生.笔者长期从事高中物理教学工作,通过观察和研究发现,高中生学习物理的“学困生”比例较大,成
【机 构】
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内蒙古乌兰浩特朝鲜族学校
【出 处】
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小说月刊
【发表日期】
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2016年18期
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