【摘 要】
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上世纪80年代,广西职业技术学院探索侧重实践技能的培养模式,新闻专业确定了会写、会照、会驾驶的“三会”职业能力培养目标,设置了达成“三会”目标的课程,聘请了国内一流的
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上世纪80年代,广西职业技术学院探索侧重实践技能的培养模式,新闻专业确定了会写、会照、会驾驶的“三会”职业能力培养目标,设置了达成“三会”目标的课程,聘请了国内一流的新闻专业教师给学生上课,为学生提供了社会实践的舞台和举办摄影展的资金支持,使当时的一批学生成为“三会”职业能力培养目标的最大受益者。后来,随着计算机和摄像机的广泛应用,学校又将培养目标调整为“四会”,即会写、会照、会电脑排版、会摄像。从“三会”到“四会”,广西职业技术学院新闻专业走出了一条特色鲜明的实用型、应用型人才培养之路。
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