【摘 要】
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目的对乳腺癌术后患者运用基于格林模式的健康教育方式,分析其对乳腺癌术后患者功能锻炼依从性的影响。方法选取2019年9—11月于陆军军医大学大坪医院乳腺甲状腺外科行乳腺癌
【机 构】
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成都中医药大学,陆军军医大学大坪医院肿瘤科
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目的对乳腺癌术后患者运用基于格林模式的健康教育方式,分析其对乳腺癌术后患者功能锻炼依从性的影响。方法选取2019年9—11月于陆军军医大学大坪医院乳腺甲状腺外科行乳腺癌根治术的40例患者,将其随机分为试验组(20例)与对照组(20例),试验组运用基于格林模式的健康教育方法,对照组给予常规健康教育方法。结果试验组患者功能锻炼总依从率[100.0%(20/20)]高于对照组[80.0%(16/20)],差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者术后40 d日常生活质量评分[(98.5±2.7
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